只是没有一点的社会价值和效用，一来他们都是较为浅显的讲诉一个大事件或者大标题。二来当时的社会形态问题，人心变得特别浮躁，再加上主讲人自己大概都知道自己所讲的内容不足以给民众提供一定的指导，收视率低下，影响力可以忽略就能够理解了。

说白了，就是当时的学者教授虽然有心立言，只是高级知识分子还做不到放下身段，设身处地的站在观众的立场上传道授业解惑。民众不理解，那是民众修养不够，我一个大学教授，讲的东西都是很好很好的。

听不懂那是民众的损失，要真的讲的太过浅显易懂，岂不是证明教授水平不够，讲课竟然连普通百姓都能听懂，这以后见了同行，恐怕都不好意思打招呼了吧？

现象和人文知识。

其文字轻松诙谐，此书已经连载，便是物议纷纷，一经刊印，就是万人空巷。

颇有几分凡有水井处皆传柳词的气象。

比如2002年一月上旬，百家讲坛的内容就是论争象牙塔，五期内容里面，借着象牙塔的皮，分别阐述了西部大开发相关，入世相关，教育相关。好像入世以后教育就得与世界接轨，过去教育方面的成果在短时间落后了被时代抛弃了。

而象牙塔成了他们阐述观念的载体，他们的百家可不是传统文化中的百家，也不是民众所知道的百家。

几百集的百家讲坛所造成的思维混乱，终于好了许多。

看着一些大学教授站在讲坛上或吐字不清晰，或者有些磕巴的贴近时事的演讲，杨英的底气突然足了许多。

更加难能可贵的是，书中所有历史事件就连名校历史系教授都找不到错处。

虽有一些历史学者出来抵制，说历史是严肃的不能戏说云云

（本章未完，请翻页）

，结果都被自发而来的民众揭露其私心，落了个大大的笑话。

也有历史学者出来力挺时年二十余岁的石姓少年，说是他功莫大焉，给民众普及了明朝的一些历史，赢得许多赞誉。

回过神的杨英怅然若失，那是未来可能出现的事情，还是别的？

杨英在最后隐约的看了一眼那个同龄人在完本书籍后面附录的主要参考书目，不下六十余部。

可以想到，大家了解的是他一书封神，名利一朝尽揽。

却是没有看到作者背后阅尽一朝浩如烟海的文字，而后化为自己心中的影像，而后诉诸于笔端。

只是这些就和自己没有关系了！

他似乎明白了一些什么，一种思想想要传播，最起码就得让民众能够理解，他们有了参与，争论，然后才会思考。

大势挟裹之下，自有一些人会被影响。

杨英稍微整理思绪，给齐文远打了电话过去，让他给国家台上报开讲内容，用于备案。

自己一头扎进图书馆，找出隋史，唐史，资治通鉴，大业拾遗记，华夏文明史，华夏通史这些大部头严肃参考书目，又找出隋唐演义，瓦岗英雄传，一些关联隋唐的话本，一些不太出名的文人写的小说，津津有味的看了起来。

他发现了一件事情，关于杨广和李世民这两个极为相似的皇帝，严肃的史料记载对杨广的评价虽然不好，但也不算太难看。对李世民的评价倒是毁誉参半。

而文学作品则是走了两个极端，对杨广真的是极尽抹黑之能事，对李世民则是各种粉饰太平。

杨英看着看着，真想把一些书扔到垃圾堆里。

他突然想到一个问题，如果唐朝也是二世而亡，以李世民的做为，后来的文人会怎么写他？

大概会把泼向杨广的脏水分润大部分给太宗皇帝吧！

（本章完）

.

打开笔记本电脑，插上优盘，放空思绪，静静的看着几百集的内容，差不多花了半个月，终于大体看完了所有内容。

他能够承担世界上的全部工作，解释所有的自然

（本章未完，请翻页）

而其影响力也是空前强烈，此后，只要一提百家讲坛，民众都会说：“哦，是昊哥品三国的百家讲坛吗？讲的真好！”

整整影响了一代人，而之后只要视频没有灭失，只要有人在了解三国，都会看一遍昊哥品三国。

场面转换，一个叫当年明月的同龄人，在论坛连载了一部关于明朝的书，于嬉笑怒骂间，文笔奇诡的把华夏历史上最后一个由汉族建立的大一统王朝，共传十六帝，共计276年的历史娓娓道来。

杨英有了一个模糊的认知，只要能够吃透这几百集的百家讲坛，那么这个人一定是全世界最博学的人，世间的所有事情在他面前都没有秘密。

过去的百家讲坛，所讲的内容包罗万象，涉及社会形态和生活的方方面面，小到养生，大到生命科学的探讨，再到天文知识，都能站上去讲上一通。

他喊上夏菲菲，去陇南老家玩了一星期，看过号称三大石刻的西狭颂，游玩过喀斯特地貌的万象洞，也去拜访过没有在那个小县城混下去的诗圣的杜少陵祠，浏览过抗击西夏名将吴挺遗留下来的碑体高出地面6.18米，宽1.87米，厚0.46米，重量在350吨以上的吴挺碑。也流连于凤凰山下的泰山庙，卧佛横陈的大云寺。

吃了油茶麻花，酸菜面，农家手擀面。

既然金大已经打算推自己一把，杨英倒也没有怯意，他拿着齐文远给的优盘，回到宿舍。

又带着女孩见了父母，在家里盘桓了几天，才坐车回到了金城。

两人的关系也是终于捅破窗户纸，确立了恋爱关系，唯一能感觉到的变化能就是家里给的生活费增加了好几倍。

杨英神思恍惚，仿佛进入幻境，一个名叫杨昊的中年人，唾沫横飞的讲着一段历史：三国！

他的讲诉妙趣横生，结合当下的一些语言习惯，运用独特的历史视角，讲出了不一样的璀璨时代，虽然他的论据采用了三国志，后汉书，三国演义，不能当做正史来看，但也大体不差的讲完了那个时代。

阅读太岁圣君最新章节 不^格小^说^网 w^w^w\.vb\u\ge\.c^o^m